miércoles, 2 de septiembre de 2020

MATEMÁTICA

Miércoles 2 de septiembre

¡Hola chic@s de sexto grado "B"!  ¡Buenos días bell@s! Espero que se encuentren bien y cuidándose muchoooo! Y al mal tiempo...buena cara!!!!

AVISO IMPORTANTE!!!!   No se olviden de entregar el trabajo integrador de la Ficha 10 quienes aún no lo han hecho. Lo espero!

Durante esta semana continuaremos trabajando en nuestros días habituales, esto es:

6º "B": miércoles y jueves (actividades publicadas en el blog), viernes (corrección grupal-puesta en común en vivo a las 10:00 hs: l@s espero a tod@s!!!)

Actividad para 6º "B:

En la clase de hoy seguiremos trabajando con múltiplos, en los ejercicios 3 y 4 de la página 66 del libro.

En el ejercicio 3.a nos piden averiguar cuáles de estos números son múltiplos de 4. Para ello podemos escribir cada número como un producto de 4 por otro número (como una multiplicación de 4 x otro número, verdad?) o bien realizar la división por 4 de esos números y averiguar si el resto es 0.

En el ejercicio 3.b. nos preguntan qué estrategia utilizamos para saber si 4.568 es múltiplo de 4 y luego nos proponen una descomposición de dicho número. Finalmente, nos piden escribir como productos de 4 a cada uno de los sumandos.

En el ejercicio 3.c. nos piden escribir los dos múltiplos de 4 anteriores y los dos múltiplos de 4 posteriores de los números 5.184 y 7.816. Fácil, verdad?

En el ejercicio 4. podemos explorar que si Juampi baja de 5 en 5 y termina justo, significa que el número de escalones es un múltiplo de 5 y por lo tanto terminará en......
Luego, debemos explorar qué cantidades comprendidas entre 936 y 963 terminan en 0 ó 5.
Finalmente, analizar cuáles de esos últimos números menos 3 es un múltiplo de 4. De esta manera habremos hallado la cantidad de escalones que tiene la escalera. 

¡Vamos con estos desafíos!

Recuerden que todas las dudas y entregas de trabajos integradores de Matemática las realizaremos al siguiente correo:

                         matematica6andresferreyra@gmail.com

Pregunten todas sus inquietudes respetando días y horarios de clase...
Recuerden, aquí estoy para ayudarl@s.

Nos seguimos leyendo...

Abrazote virtual!!! 
L@s quiero muchoooo!!!!

Profe Silvia Giuli.



En la carpeta

6º "B"

02/09
Continuamos trabajando con Múltiplos.

Trabajamos en los ejercicios 3 y 4 de la página 66 del libro.


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