Ayer tuvimos clase en vivo por zoom y realizamos algunas mezclas... la primera de fécula de maiz y agua. Con la segunda elaboramos masa para jugar, como la plastilina o la que se vende en las jugueterías. Jugaron un poco?? La regalaron??
En ambos casos en un principio pudimos ver que obtuvimos mezclas homogéneas en donde no pudimos realmente distinguir cuáles eran sus componentes... pero en la próxima clase veremos si realmente fue así o no.
Si bien estamos un poco grandes, jugar con masa puede ser divertido y desestresante... (Vale para adultos también!!)
Recuerden que estaré esperando sus fotos para ver cómo terminaron la experiencia.
El día de hoy, trabajaremos el tema ...
"Separación de los componentes de una mezcla"
1- Leemos el texto de la página 14 del cuadernillo y subrayamos las ideas principales o escribimos un resumen.
2- ¿Qué situaciones de la vida cotidiana nos llevan a realizar separación de mezclas heterogéneas? ¿Qué elementos utilizamos habitualmente?
3- Observamos la imagen y determinamos y comparamos con la información, ¿pensás que están todos los métodos o falta alguno?
¡¡ A trabajar!!
¡¡¡Son unos genios!!!
¡Los quiero muuuchhooo!
PROFE ESTO SOLO LO RESPONDEMOS. NO SE LO ENVIAMOS?
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