PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

¡BUEN DÍA CHICAS Y CHICOS DE SEXTO GRADO!

¿CÓMO ESTÁN? ¿CÓMO PASARON ESTE FIN DE SEMANA? ESPERO QUE MUY BIEN.

CLASES DE SUSTANTIVOS

HOY VAMOS A HACER UN REPASO DE LO QUE COMENZAMOS A VER LA SEMANA PASADA.

HABLAMOS SOBRE UNAS CLASES DE PALABRAS COMO LO SON LOS SUSTANTIVOS QUE LE DAN LOS NOMBRES A TODO EN NUESTRA LENGUA ESPAÑOLA.

PERO...¿SON TODOS IGUALES? LA RESPUESTA ES NO.

LOS SUSTANTIVOS TIENEN UNA CLASIFICACIÓN POR LA FUNCIÓN QUE CUMPLEN.

IREMOS HACIENDO ALGUNOS EJERCICIOS QUE, PROGRESIVAMENTE, NOS PERMITIRÁN CONOCER ESA CLASIFICACIÓN.

SALTEAMOS POR AHORA LAS PÁGINAS 3 Y 6.

TRABAJAMOS EN LA PÁGINA 5 Y 7.

• COMPLETAR

CON LOS SUSTANTIVOS PROPIOS (ANTROPONÍMICOS Y TOPONÍMICOS) DAMOS NOMBRE A LAS PESONAS Y LOS LUGARES.

LOS SUSTANTIVOS COMUNES TIENEN UNA CLASIFICACIÓN MÁS GRANDE, SON MÁS DIVERSOS. LEER CON ATENCIÓN LA INFORMACIÓN DEL FINAL DE LA PÁGINA 7 Y COPIAR EL SIGUEINTE ESQUEMA EN LA CARPETA.

RESOLVER LAS ACTIVIDADES DE LA PÁGINA 8

• ACTIVIDAD 3: CLASIFICAR TODOS LOS SUSTANTIVOS DEL TEXTO ¡BIENVENIDA, PRIMAVERA! (página 7) EN LA CARPETA.

Copiar el siguiente cuadro y transcribir los sustantivos en la columna que corresponda:

SUSTANTIVOS COMUNES
ABSTRACTOS	INDIVIDUALES	COLECTIVOS

• ACTIVIDAD 4: COMPLETAR EN EL CUADERNILLO.
• ACTIVIDAD 5: NO SE REALIZA.
• ACTIVIDAD 6: SUBRAYAR LOS SUSTANTIVOS Y COMPLETAR LA CLASIFICACIÓN USANDO EL CUADRO ANTERIOR.

HASTA AQUÍ LLEGAMOS POR HOY. NOS SEGUIMOS LEYENDO EL JUEVES Y NOS VEMOS EN LA CLASE DE INSTAGRAM. LAS CONSULTAS Y DUDAS LAS HACEN POR MAIL lengua6andresferreyra@gmail.com

¡BUENA SEMANA PARA TOD@S!