CIENCIAS NATURALES

¡Buen y lluvioso  día 6º grado! ¡Espero que estén muy bien! 

¿Cómo va esa cuarentena? Parece que todavía tenemos muchos días de trabajos en casa por delante...

Ya vimos una de las formas de explorar los cuerpos celestes, lo telescopios...
Hoy aprenderemos el tema de los satélites artificiales.

Seguramente en 5º grado vieron el tema de los satélites de Sistema Solar, como la Luna que es el satélite natural de nuestro planeta Tierra...

Se dice que es un satélite natural porque es un cuerpo celeste que orbita alrededor de la Tierra. Es decir que realiza un recorrido en el espacio alrededor de otro cuerpo por acción de la fuerza de gravedad. Se considera natural porque no fue inventado por las personas.



Entonces... luego de este breve recordatorio... ¡A  trabajar!!!


Actividades: 

1- Leer el texto "Los satélites artificiales" de la página 12 del cuadernillo. Para una mejor organización de la tarea, dividiremos el texto que vamos a leer en dos partes: (hoy les toca leer hasta Tipos de satélites articifiales, es decir que esto no se lee).

2- Subrayar las ideas principales.

3- Responder las preguntas: 

a-¿Qué son los satélites artificiales?
b- ¿De qué manera llegan al lugar donde deben realizar su órbita?
c- ¿Cuál fue el primer satélite lanzado al espacio? ¿En qué año se lanzó y qué país fue el que lo logró?
d- ¿A qué se denomina "chatarra espacial?

6ª A tiene tiempo para entregar hasta el viernes, que sería su día de clases de Ciencias Naturales.

Satélite artificial orbitando alrededor de la Tierra

Chatarra espacial

 Además de esta tarea quiero pedirles que en el trabajo de los telescopios,  completen la clasificación del cuadro, escribiendo algo referente a los radiotelescopios que aparece en un párrafo cortito que está en la página 12, antes de los satélites. Sé que muchos de ustedes ya lo entregaron, pero por favor háganlo de todos modos para tener la clasificación completa.

                                  Cualquier dudita, me escriben...

  Profe Naty